Lucas Rivera (La Zaida) dice...

Llamamos "ratón de biblioteca" a las personas que leen mucho porque...

... van muchas veces a la biblioteca. Igual que los ratones, que se meten por las paredes.

RATÓN DE BIBLIOTECA

En vuestras aulas os habéis encontrado una nota, ¿verdad?

Y la pregunta es:

¿POR QUÉ A UNA PERSONA QUE LEE MUCHO LE LLAMAMOS

"RATÓN DE BIBLIOTECA"?

Ya sabéis que las contestaciones más originales... 

¡Irán apareciendo en este BLOG!

Jugamos a ser bibliotecarios

Descripción:

Lidia es la bibliotecaria de una biblioteca juvenil. Deberás ayudarla a encontrar los libros que le piden los jóvenes. Cada vez que un joven se acerque, aparecerá un globo de diálogo con el libro que necesita. Con los cursores deberás moverte dentro de la biblioteca hasta ubicar los libros y con la barra espaciadora los tomarás. Hazlo rápido porque, si no, los jóvenes se irán. También debes dejar los libros devueltos en el casillero de devoluciones. Nombre: Lightning Librarian.

                                             

   ¡A JUGAR!

Esther y su mundo

El famoso cómic inglés Esther y su mundo (Patty's World en su versión original), ha vuelto a nuestras librerías desde hace un tiempo. 

Originalmente es de 1971, del guionista Philip Douglas, y está ilustrado por la española Purita Campos. La protagonista es una chica de unos 13 años, Esther Lucas, y nos va a ir relatando historias de amores, amistades y enemistades, discusiones familiares, aventuras... a modo de diario, junto con sus amigos (Rita, Juanito, Doreen...).

Además, también han empezado a publicar las nuevas aventuras, ahora que Esther es adulta y madre de una hija.

Una colección, que no sólo nos recordará nuestra adolescencia a las que ya no lo somos, sino que ilusionará a las que hoy son nuestras hijas.  

En estos enlaces podréis conocer (y recordar) las historias y personajes.

                     

29 Historias Disparatadas

Un libro divertidísimo...

29 Historias Disparatadas
Autora: URSULA WÖLFEL
Ilustradora: NEUS BRUGUERA 
Encuadernado en cartón.
68 páginas 15,5x23,5 cm. 
ISBN 978-84-96388-43-7

Poesías para mayo

MONZÓN DE MAYO

Residencia en la Tierra (1925-1932)

El viento de la estación, el viento verde,
cargado de espacio y agua, entendido en desdichas,
arrolla su bandera de lúgubre cuero,
y de una desvanecida substancia, como dinero de limosna:
así, plateado, frío, se ha cobijado un día
frágil como la espada de cristal de un gigante,
entre tantas fuerzas que amparan su suspiro que teme,
su lágrima al caer, su arena inútil,
rodeado de poderes que cruzan y crujen,
como un hombre desnudo en una batalla
levantando su ramo blanco, su certidumbre incierta,
su gota de sal trémula entre lo invadido.

Qué reposo emprender, qué pobre esperanza amar,
con tal débil llama y tan fugitivo fuego?
Contra qué levantar el hacha hambrienta?
De qué materia desposeer, huir de qué rayo?
Su luz apenas hecha de longitud y temblor
arrastra como cola de traje de novia triste
aderezada de sueño mortal y palidez.
Porque todo aquello que la sombra tocó y ambicionó el
desorden
gravita, líquido, suspendido, desprovisto de paz,
indefenso entre espacios, vencido de muerte.

-PABLO NERUDA (1904-1973)-

CANCIÓN DE CORRO

En el mes de mayo,

al campo salí

a plantar las flores

de marzo y abril.

Yo soy la viudita

del conde marqués,

quisiera casarme

y no encuentro con quién.

Yo escojo a (Fulano)

por ser el más guapo,

el más resalado

del bello jardín.

Muchas gracias, compañera,

por el gusto que has tenido:

tantos niños en el corro

y a mí solo me has cogido.

(Retahíla  tradicional)

Signos de puntuación III (punto y coma)

El punto y coma (;) sirve para marcar las pausas mayores que la coma pero menores que el punto. Se escribe (al igual que el resto de los signos de puntuación) justo detrás de la palabra, dejando un espacio antes de escribir  la siguiente, que se escribirá en minúscula.

Aunque es difícil la comprensión de su uso en edades escolares, os proponemos algunos casos en los que lo podéis usar:

- Para separar oraciones que tienen mucha relación entre ellas porque tratan un mismo tema, aunque podamos hacerlas independientes mediante el punto:

"Los seres vivos son los que tienen vida; esto significa que realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al medio."

- Para separar diferentes elementos en una oración en la que ya se usan comas:

"Mi padre tiene 48 años; mi madre, 46; 

mi hermano mayor, 20; y yo, 15."

- Para resumir de forma breve las ideas expresadas de forma amplia en un texto:

"Cuando tengo mucho trabajo me pongo muy nervioso y 

no controlo muy bien lo que hago; en otras palabras, 

me altero por cualquier cosa."

- Cuando las oraciones y frases tienen cierta longitud, delante de  expresiones como por tanto, aunque, pero, sin embargo...

"Lloraba tanto que pensé que tenía hambre; pero 

lo eché en su cuna y se durmió"