En la puerta de vuestras aulas irán apareciendo pistas. Todos juntos intentaremos ponerlas en común para averiguar qué libro es el que está extraviado entre las estanterías de la biblioteca...
¡Seguro que entre todos, los localizamos!
miércoles, 14 de marzo de 2012
viernes, 9 de marzo de 2012
Gerónimo Stilton y Da Vinci
CÓMIC GERÓNIMO STILTON 6:
¿QUIÉN HA ROBADO LA MONA LISA?
(EN PAPEL)
VV.AA., PLANETA, 2010
ISBN 9788408096078
E. A. Poe___El Cuervo
Alguno de vosotros habrá visto este capítulo de los Simpsons.
Está basado en la obra original del americano Edgar Allan Poe, el poema titulado El Cuervo (The Raven), de 1845.
Os dejamos los enlaces al capítulo y al texto audible, para que disfrutéis de este terrorífico poema:
Signos de puntuación II (la coma).
La coma representa en la escritura una pausa breve que se hace al
hablar o leer. También sirve para organizar sintácticamente la frase. Se
escribe pegada a la palabra que la precede y separada por un espacio de la
palabra o signo que la sigue.
Utilizaremos la coma, entre otras muchas otras posibilidades:
-
Para
separar palabras de una enumeración dentro de un mismo enunciado:
Me gusta la pasta, la ensalada, el pescado…
He comido pasta, ensalada y pescado.
-
También
se utiliza para especificar dentro de una oración:
Mi vecino, Antonio, se va a trasladar.
Claudia, la hija de Luis, vendrá mañana al cole.
-
La
utilizaremos para nombrar a alguien y pedirle algo:
Juan, cierra la ventana.
¿Me puedes decir, Jacinto, quién falta?
-
Usaremos
comas cuando queramos explicar algo y usemos las expresiones “es decir”, “por
ejemplo”, “sin embargo”…:
Ayer, al parecer, te fuiste de compras.
- Cuando escribimos la fecha, pondremos la coma después del día de
la semana:
Hoy es lunes, 7 de agosto.
- Para no repetir el verbo en oraciones en las que se repite:
Su hijo pequeño es Marcos; el mayor, Ramón.
Mi madre tiene 35 años; mi padre, 37.
- Otros ejemplos de casos en los que usamos comas:
o Ve al cole, recoge a los
chicos, compra merienda, y llévalos al partido.
o
Puedes coger la cámara,
pero ten mucho cuidado.
o
Prometiste ayudarme, así
que ponte en marcha.
o
No te lo puedo
confirmar, porque no oí la conversación.
o
Señor García, Carlos,
puede pasar.
o
El último cierra apaga
la luz, coge las llaves y cierra la puerta.
o Pintaron las paredes,
cambiaron el suelo, y quedaron encantados.
o
Antes de que salgáis de
clase, coged el almuerzo.
o
Mañana, por favor, venid
temprano.
jueves, 8 de marzo de 2012
¿Qué son las Figuras Literarias?
En el lenguaje literario las palabras son un fin en sí mismas, el autor selecciona el lenguaje para enriquecer la capacidad léxica de una lengua.
Se entiende por "figura" en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, usadas ampliamente en la literatura, y actualmente se aprecia con mayor énfasis en la publicidad.
Entonces, las figuras literarias (llamadas también figuras de retórica o recursos literarios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el escritor para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras; es decir, el escritor usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que también podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial:
- metáforas: Estudia como un león.
- hipérboles: Es más pesado que una vaca en brazos.
- expresiones irónicas: ¡Pero qué simpático es este niño!
Otra definición dice que las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua literaria consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con el fin de conseguir un efecto embellecedor: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del mensaje, etc.
miércoles, 7 de marzo de 2012
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